Каталог проектов

 - Лауреат конкурса, первое место

 - Лауреат конкурса, второе место

- Лауреат конкурса, третье место

Страница: () 1 ... 13 14 15 16 17 18 19
Cведения об авторе:
Фамилия, Имя, Отчество (полностью)   Кужева Светлана Николаевна
Место работы и должность  
Сведения о рецензируемой работе:
Название проекта Проект применения ООК «ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»


Введение:

Направления подготовки

 

ОмГУ

СПбПУ

38.04.02 Менеджмент

38.03.04 Государственное и муниципальное управление

38.00.00 Экономика и управление

 

Цель курса

 

ОмГУ

СПбПУ

формирование у студентов системных экономических знаний и навыков владения методами научного решения проблемных вопросов управления производственными процессами,

- изучение основных понятий, категорий, раскрывающих суть производственного менеджмента, особенностей производственных систем, закономерностей развития производственных процессов, теории и практики внутрифирменного управления производственными процессами,

- формирование умений выделять проблемы управления производственными процессами,  разработки стратегии размещения,

- овладение практическими навыками организации деятельности, методами реализации основных управленческих функций в производстве.

 формирование у слушателей базовой системы знаний в области теории управления промышленной организацией (предприятием, фирмой, корпорацией), овладение современными методами и инструментами руководства трудовым коллективом и эффективного использования всех ресурсов предприятия путем рациональной организации производственных процессов и планирования производственной деятельности, изучение практики их системного использования в отечественной промышленности в современных макроэкономических условиях.

 

Цели совпадают

 

Формируемые компетенции

 

ОмГУ

СПбПУ

ОПК–2  способность находить организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений

ПК-8 способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений

 

 

ПК-13 способность использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков, эффективное управление ресурсами, готовностью к его реализации с использованием современных инновационных технологий

 

ПК-18 владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении производственной деятельностью организаций;

ПК-18 владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью промышленных организаций

ПК-19 -способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций

 

ПК-22 Знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению

ПК-22 знать современные концепции организации операционной (производственной) деятельности и быть готовым к их применению

ПК-47 способен проводить анализ операционной деятельности организации

 

 

Формируемые компетенции в основном совпадают

 



Содержательная часть:

Программа курса

 

ОмГУ

СПбПУ

1. Теоретические основы производственного менеджмента

1. Общая концепция операционного/производственного менеджмента. Эволюция концепций менеджмента.

 

2. Рыночно ориентированная подготовка производства новой продукции.

2. Организация производства

3. Производственный процесс и его структура, организационные типы производства.

4. Производственный цикл простого и сложного процесса.

5. Производственная мощность

5. Производственная мощность предприятия.

3. Стратегия размещения в производственном менеджменте

6. Проектирование размещения предприятий и их производственных мощностей.

 

7. Проектирование производственной структуры предприятия.

 

8. Организация производственных процессов непоточными методами.

6.Организация поточного производства

9. Организация производственных процессов поточными методами.

 

10. Организация обслуживающих производств на предприятии.

 

11. Методология планирования производства.

4. Стратегия производственных процессов

12. Связь корпоративной и оперативной бизнес-стратегий предприятия.

7. Агрегатное планирование производства

13. Методы и модели агрегатного планирования производства.

9. Оперативное управление производством.

14. Системы оперативного планирования производства.

 

15. Концепция создания комплексной автоматизированной системы управления производством.

8. Организация и нормирование труда

 

 

Есть совпадения.

 

Формат

 

Курс «Производственный менеджмент» включает пятнадцать тем, объединенных в четыре раздела (модуля):

1.     Содержание и эволюция концепций управления производственной деятельностью;

2.     Организация подготовки производства новой продукции;

3.     Организация производственных процессов на предприятии;

4.     Внутрипроизводственное планирование.

Каждая тема включает лекционный материал, презентации, разбор задач, а ряд тем – самостоятельное выполнение лабораторных работ слушателями с использованием стандартного или оригинального ПО, контрольные вопросы (тесты) и задания, позволяющие контролировать полученные слушателями знания и умения. Каждая тема начинается с видеолекции.

 

 

Учебный процесс: достоинства и недостатки

 

ОмГУ

СПбПУ

Лекции еженедельно

Преподаватели размещают материалы еженедельно.

Тестирование

После лекций пользователю обычно предлагается проверочное задание, которое необходимо выполнить к крайнему сроку, установленному преподавателем.

 

В ходе обучения вы можете выбрать удобный для вас порядок просмотра лекций и выполнения заданий, так как каждый последующий модуль независим от предыдущего. 

Учебные пособия

Доступ к новым лекциям получают все студенты, вне зависимости от прохождения теста.

 

По окончании обучения в случае успешного прохождения финальных испытаний выдается стандартный сертификат об освоении курса.

 

Нельзя освоить курс досрочно, поскольку лекции и тестовые задания публикуются последовательно по мере их подготовки в соответствии с графиком, установленным преподавателем в начале курса.

 

Получить доступ ко всем материалам курса сразу нельзя.
Преподаватели открывают лекции и задания постепенно.
Не исключено, что для ряда курсов в первые дни после старта курса будут доступны только теория и практика для первой недели.

 

При этом доступ к более ранним материалам сохраняется в течение всего курса.

 

Выполнять тесты и просматривать лекции можно в том порядке, который удобен именно вам. Крайний срок для сдачи тестов устанавливают преподаватели

 



Заключение:

Вывод.

Сравнительный анализ показывает, что использование в учебном процессе ОмГУ онлайн-курса СпбПУ возможно.

Варианты:

- углублённое изучение тем, предусмотренных содержанием дисциплины в РПД, как дополнение к занятиям, предусмотренным учебным планом ОмГУ;

- самостоятельное изучение тем, предусмотренных содержанием дисциплины в РПД, через онлайн-курс СпбПУ;

- самостоятельное изучение тем, не предусмотренных содержанием дисциплины в РПД, через онлайн-курс СпбПУ (например, модуль «Организация подготовки производства новой продукции»);

- самостоятельное изучение онлайн-курса как курса по выбору или факультатива.

 

Проблемы:

 организационная:

- выбор и утверждение списка МООК, прохождение которых будет засчитываться студенту при прохождении образовательной программы;

- составление графика учебного процесса (учесть старт МООК);

- формирование учебных планов (возможности маневра);

 экономическая:

- источник средств на оплату получения сертификатов;

- нагрузка и оплата труда преподавателей

и др.



Страница: () 1 ... 13 14 15 16 17 18 19